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  • 教师读书心得:骆驼祥子(骆驼祥子心得)

    本文关键词是:【骆驼,祥子,心得】 “生活不是享受,而是很辛苦地工作。” 这是一居于繁华地层的劳动者心里对于底层命运的高声抗议,是属于他们的奋斗史。在底层的劳动者们又齐声推出一个人物来,那就是起初善良老实坚忍自尊的“一个”祥子。 祥子在众车夫里头还算很整齐,平头饰脸,身板儿能力也好。车夫总吃得年轻饭,祥子年纪小,不惜力气,也不是咸鱼,他有他一份打算。什么打算?先按下不表。 首先觉得他有精神气儿,他...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 苏霍姆林斯基:给教师的一百条建议【读后感(读后感斯基姆林)

    本文关键词是:【读后感,斯基,姆林】 教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重:“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”他写了很多充满了“人”的魅力的书:《要相信孩子》、《我把整个心灵献给孩子》、《关于人的思考》、《给教师的一百条建议》、《让少年一代健康成长》、《怎...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 今天怎样做教师【读后感(读后感教师今天)

    本文关键词是:【读后感,教师,今天】 《今天怎样做教师》是2005年9月由华东师范大学出版社出版的图书,作者是王晓春。该书主要收录了用100个教育案例。 以上就是关于本篇文章:【今天怎样做教师【读后感】的所有内容,感谢您的阅读。

    2020年12月24日 0 1 0
  • 教师行为的50个细节【读后感(读后感细节行为)

    本文关键词是:【读后感,细节,行为】 我们已经熟悉了过多的对教育的宏大叙事,也许是觉得教育叙述本来就应该是着眼“大局”的,使得教育研究者很少就教育的具体细节进行深究。而这本书的作者却关注到了教师日常教学中具体的教育行为细节,通过把关注到的教育教学的细节展示出来,把细节把握经验提炼出来,把细节蕴含的意义揭示出来,从中探寻教育的真谛。 全书以一个个鲜活的案例,娓娓道来,好像就发生在自己身上。 以上就是...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 教师如何快速成长【读后感(读后感快速教师)

    本文关键词是:【读后感,快速,教师】 特级教师罗树庚基于近三十年的教育经历,总结自身从普通教师成长为名师的专业发展历程,从内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力等六个方面,明晰了教师快速成长必备的专业素养,剖析了教师如何从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。基于自身教育体悟的专业成长解码,可以帮助那些不甘平凡的、不放弃成长的老师少走弯路,让更多的教师摆脱成长困境,突破成长瓶颈,成为高效能的幸福教...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 苏霍姆林斯基:给教师的建议【读后感(读后感斯基姆林)

    本文关键词是:【读后感,斯基,姆林】 《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》,作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专门针对教师,写了一百条给老师的建议。 本书内容充实,全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议,每谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,包含情感,非常利于阅...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 翟幸福:做幸福的教师【读后感(幸福读后感教师)

    本文关键词是:【幸福,读后感,教师】 教师真正的幸福,更多体现在心灵的愉悦与自我价值的实现上,如果终生追索且生命不断跃升,就可以持续不断地享受到幸福的美妙。陶继新老师,便是天天“游艺”于妙趣横生的幸福海洋里的一位教育学者;同时,他还立己达人,希望能与更多的教师同去品尝人生的幸福。 为此,他将自身的独特阅历与生命感悟,以及所采写的行走在幸福路上的众多名师的鲜活案例,“立言”而成书,从“读书与教师生命...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 常生龙:读书是教师最好的修行【读后感(最好的读后感教师)

    本文关键词是:【最好的,读后感,教师】 喜欢这本书,一开始是被书名所吸引,作为一名教师,读书,不仅仅是精神生活的重要内容,更是专业发展的需要。 这本书作者常生龙,是上海市物理特级教师,上海市虹口区教育局局长,《读书是教师最好的修行》一书收录了作者对50本书阅读后阐发的感受。作者10年来坚持每周阅读一本书并写一篇读后感,十年如一日。本书是在500多本书500多篇读后感中挑选出来的、带领读者领略阅读之...

    2020年12月24日 0 1 0
  • 科特勒:如何成为一名优秀的教师【读后感(读后感成为一名科特勒)

    本文关键词是:【读后感,成为一名,科特勒】 《怎样成为一名优秀教师》是2009年7月华东师范大学出版社出版的图书。本书主要列举了成为优秀教师的必备要素,关键不在于教学中技术层面的东西,而强调如何有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。 以上就是关于本篇文章:【科特勒:如何成为一名优秀的教师【读后感】的所有内容,感谢您的阅读。

    2020年12月24日 0 1 0
  • 唐全腾:教师不可不知的心理学【读后感(读后感心理学教师)

    本文关键词是:【读后感,心理学,教师】 书中重点研究了23种教育心理现象,通过大量的教育案例来支撑理论分析,从个体学习到班级管理无所不包。 作者结合自己多年的教学经验和理论学习,选择校园中最常见的事情来分析其中所包含的心理学原理,并从教师的角度给出自己的认识和处理方法。不仅让不了解心理学的读者轻松理解艰涩的心理学知识,而且让教师重新温故以往所学的心理学知识,更科学地认识学生以及其他教师的行为,而不...

    2020年12月24日 0 1 0

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